مطالعه مروری آموزه های کارآفرینی در مدارس و بررسی آینده آن با توجه به مهارت های کسب شده
محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 295
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MISCONF01_1769
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1403
چکیده مقاله:
در این مقاله به بررسی نقش و اهمیت آموزش کارآفرینی در مدارس پرداخته می شود. آموزش کارآفرینی می تواند به دانش آموزان در توسعه مهارتهای پویایی ، خلاقیت و حل مسئله کمک کند و آنها را برای مواجهه با چالش های دنیای واقعی آماده سازد. این تحقیق به روشهای مختلف تدریس کارآفرینی ، از جمله پروژههای عملی ، بازی های شبیه سازی و بهرهگیری از تجربیات کارآفرینان موفق می پردازد. نتایج نشان می دهد که مدارس با پیادهسازی برنامه های آموزشی کارآفرینی می توانند روحیه کارآفرینی و نوآوری را در دانش آموزان تقویت کرده و آنها را برای نقش های پیشرو در اقتصاد آینده آماده سازند. همچنین به چالش های موجود در اجرای این برنامه ها و راهحل های پیشنهادی برای غلبه بر آنها پرداخته می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی جعفری
دانشجوی دکترا مهندسی مکانیک، دانشگاه آزاد اسلامی واحد آیت الله آملی
زهرا جعفری
کارشناسی ارشد مهندسی کامپیوتر، دانشگاه غیر دولتی و غیرانتفاعی شمال آمل
مریم جعفری
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد آیت الله آملی
فاطمه روحانی
کارشناسی جغرا فیا و برنامه ریزی شهری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز
فرشته عباسی
کارشناسی مدیریت و برنامه ریزی آموزش آموزگار مقطع ابتدایی، دانشگاه پیام نور واحد آمل
حسن نائیجی
کارشناسی تربیت معلم علوم قرآن و حدیث، دانشکده علوم قرآنی آمل