مطالعه مروری آموزه های کارآفرینی در مدارس و بررسی آینده آن با توجه به مهارت های کسب شده

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 295

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MISCONF01_1769

تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1403

چکیده مقاله:

در این مقاله به بررسی نقش و اهمیت آموزش کارآفرینی در مدارس پرداخته می شود. آموزش کارآفرینی می تواند به دانش آموزان در توسعه مهارتهای پویایی ، خلاقیت و حل مسئله کمک کند و آنها را برای مواجهه با چالش های دنیای واقعی آماده سازد. این تحقیق به روشهای مختلف تدریس کارآفرینی ، از جمله پروژههای عملی ، بازی های شبیه سازی و بهرهگیری از تجربیات کارآفرینان موفق می پردازد. نتایج نشان می دهد که مدارس با پیادهسازی برنامه های آموزشی کارآفرینی می توانند روحیه کارآفرینی و نوآوری را در دانش آموزان تقویت کرده و آنها را برای نقش های پیشرو در اقتصاد آینده آماده سازند. همچنین به چالش های موجود در اجرای این برنامه ها و راهحل های پیشنهادی برای غلبه بر آنها پرداخته می شود.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

علی جعفری

دانشجوی دکترا مهندسی مکانیک، دانشگاه آزاد اسلامی واحد آیت الله آملی

زهرا جعفری

کارشناسی ارشد مهندسی کامپیوتر، دانشگاه غیر دولتی و غیرانتفاعی شمال آمل

مریم جعفری

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد آیت الله آملی

فاطمه روحانی

کارشناسی جغرا فیا و برنامه ریزی شهری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز

فرشته عباسی

کارشناسی مدیریت و برنامه ریزی آموزش آموزگار مقطع ابتدایی، دانشگاه پیام نور واحد آمل

حسن نائیجی

کارشناسی تربیت معلم علوم قرآن و حدیث، دانشکده علوم قرآنی آمل