بررسی رابطه مهارتهای اجتماعی و تاثیر آن بر سلامت روانی نوجوانان در مدارس دخترانه متوسطه دوره اول آموزش و پرورش ناحیه ۴ شهراهواز

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 27

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MISCONF01_1278

تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1403

چکیده مقاله:

داشتن ارتباط مناسب در سایه ی مهارتهای اجتماعی در موفقیت افراد در زندگی محل کار و اجتماع سازنده و موثر میباشد. توان برقراری ارتباط موثر میزان شایستگی فرد و سلامت روان او را تامین مینماید. این مطالعه به منظور بررسی وضعیت سلامت روانی نوجوانان و تاثیر مهارتهای اجتماعی در زندگی آنها انجام گردیده است. در این پژوهش از ۸۰ پرسشنامه سلامت عمومی ( ۲۸-GHQ) و ۸۰ پرسشنامه مهارتهای اجتماعی نوجوانان (TISS) استفاده شده که بین دختران مقطع متوسطه اول شهر اهواز مطالعه شده است. جامعه کل آماری ما در این پژوهش ۲۴۵ نفر می باشد. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از روشهای آمار استناطی ازمون همبستگی و یافته های جمعیت شناختی میانگین و انحراف استاندارد) استفاده شد. نتایج نشان داد که رابطه معناداری بین سلامت روانی و مهارتهای اجتماعی در نوجوانان وجود دارد.

کلیدواژه ها:

مهارتهای اجتماعی سلامت روان دوره اول متوسطه

نویسندگان

سمیه حسن زاده عرب

کارشناسی ارشد،علوم تربیتی،دانشگاه شهید چمران، شهراهواز

نوال بنی طرف

کارشناسی ارشد،علوم تربیتی،دانشگاه شهید چمران، شهراهواز

راضیه امیرزاده بهبهانی

کارشناسی ارشد،علوم تربیتی،دانشگاه شهید چمران، شهراهواز

حلیمه کعب زاده

کارشناسی ارشد،علوم تربیتی،دانشگاه شهید چمران، شهراهواز