چگونه توانستم میزان علاقه مندی دانش آموزان مرا به سبک زندگی ایرانی- اسلامی افزایش دهم؟

سبک زندگی مجموعه ای از الگوهای رفتاری نسبتا پایدار جهت نیل به هدف است که از بینش های دینی، ارزشی های الهی و آداب و سنن ملی متاثر بوده، به صورت عینی و در متن زندگی تجلی می یابد؛ از آن جهت که سبک است، به رفتار می پردازد؛ اما هر رفتاری که بخواهد مبنای ایرانی اسلامی داشته باشد، باید حداقل های زندگی ایرانی اسلامی را پشتوانه خود قرار دهد. به اعتقاد دانشمندان نوع رفتار بین ۵ تا ۷ سالگی در ذهن انشان نقش می بندد؛ تصویری که از خویشتن، خود ایده آل و جهان اطراف خود دارد، شیوه ای که براساس آن تصمیم می گیرد و رابطه اش را با جهان اطراف تنظیم می کند پس سبک زندگی اکتسابی است و با تربیت اخلاقی مرتبط می باشد. پژوهش حاضر در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ در پایه اول ابتدایی دبستان دخترانه ایمان شهرستان رباط کریم تهران با ۳۳ نفر دانش آموز مشارکت کننده و با هدف علاقه مند کردن دانش آموزان به سبک زندگی ایرانی اسلامی انجام شده است. سوال پژوهش عبارت بود از: چگونه توانستم میزان علاقه مندی دانش آموزان کلاس اول دبستان دخترانه ایمان شهرستان رباط کریم را به سبک زندگی ایرانی اسلامی افزایش دهم؟ تحقیق حاضر کیفی و با روش پژوهش انجام شد و از آنجا که آشنا نمودن کودکان با سبک زندگی ایرانی اسلامی، آن هم در پایه اول دبستان، همواره نیازمند تکرار است در فرایند اجرای این پژوهش بر "تکرار" تاکید شده است. روش جمع آوری داده ها در پژوهش حاضر از طریق مشاهده، پرس شنامه، مصاحبه، استفاده از نظرات تخصصی و روش نخبگی انجام شد. پژوهشگر برای انتقال پیام های رفتاری سبک زندیگ ایرانی اسلامی از سخنرانی، اجرای انیمیشن، نمایش و ایفای نقش و نصب پوستر استفاده کرد. براساس منابع علمی، تجارب محقق، نظرات تخصصی همکاران و خروجی روش نخبگی از خواش داستان ها و قصه های مربوط به قهرمانان ملی و مذهبی، اجرای سرود، اجرای تئاتر، اجام بازی های شاد و مفرح، پخش انیمیشن و سرود در کلاس، هم خوانی سوره های کوچک قرآن و دعای سلامتی امام زمان (ع)، برگزاری نماز جماعت و جشن های ملی و مذهبی، پوشیدن لباس سنتی توسط معلم و برخی از دانش آموزان، نصب پوستر در کلاس به منزله مجموعه ابزار آموزشی استفاده شد. در مسیر اجرا با استفاده از روش نخبگی و نقدی اصلاحات موردنظر انجام شد. نتایج نشان داد اجرای راه حل ها موجب بهبود وضعیت و علاقه مندی به سبک زندگی ایرانی اسلامی در دانش آموزان شد. یافته های پژوهش نشان داد که با انتقال رفتارهای سبک زندگی ایرانی اسلامی به دانش آموزان در قالب روش های سخنرانی، اجرای نمایش و ایفای نقش می توان علاقه بندی دانش آموزان را به سبک زندگی ایرانی اسلامی افزایش داد.

کلیدواژه ها:

پایه اول دبستان ، دانش آموزان ، سبک زندگی ایرانی اسلامی ، علاقه مندی