اهمیت مکاتب آموزشی در دوره ایلخانان ایران و نقش آن در آموزش

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 86

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMHSR17_096

تاریخ نمایه سازی: 6 دی 1403

چکیده مقاله:

دوران ایلخانان در ایران یکی از دورههای مهم تاریخ ایران بود که تاثیر گستردهای بر فرهنگ ، آموزش و علم این منطقه داشت .مکاتب آموزشی در این دوره نه تنها نقش بسیار مهمی در توسعه علمی و فرهنگی ایران ایفا کرد، بلکه به تشکیل و پیشرفت سازمانهای آموزشی و انتقال دانش و معارف نیز کمک کرد. اهمیت مکاتب آموزشی در دوره ایلخانان ایران بسیار گسترده بود.این مکاتب بر پایه ترکیبی از علوم ایرانی ، عربی و یونانی بنا شده بودند. این ترکیب فرهنگی منحصر به فرد، به تنوع و غنای ایدهها و دانش در این دوره منجر شد. مکاتب آموزشی ایلخانان زیرساخت های اساسی برای توسعه علم و دانش را فراهم کردندو به پرورش اندیشمندان و متخصصان متعهد کمک کردند. در این مقاله ، ما به اهمیت مکاتب آموزشی در دوره ایلخانان ایرانپرداختیم و نقش آنها در آموزش و پرورش علم و دانش را مورد بررسی قرار دادیم . این مکاتب نقش مهمی در توسعه فرهنگی و علمی ایران ایلخانی داشتند و به شکوفایی اندیشه و دانش در این دوره کمک کردند. این موضوع نشان از اهمیت بالای مکاتب آموزشی در تاریخ آموزش و پرورش ایران دارد و ما را مجاب به مطالعه و نقد عمیق تر این امر می کند.

نویسندگان

فردین مهرآفرین اصل

فارغالتحصیل کارشناسی ارشد رشته تاریخ دانشگاه تبریز. تبریز. ایران.

بهنام جباری قراخانلو

فارغالتحصیل کارشناسی ارشد رشته تاریخ دانشگاه تبریز. تبریز. ایران.