سال انتشار: 1392
محل انتشار: همایش ملی معماری پایدار و توسعه شهری
کد COI مقاله: SAUD01_005
زبان مقاله: فارسی
(فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)
اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.
با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 20 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
قیمت این مقاله : 0 تومان
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:
مشخصات نویسندگان مقاله اصول طراحی مبلمان محیط های یادگیری با رویکرد ایجاد فضاهای خلاق و انعطاف پذیر برای کودکان
چکیده مقاله:
درسالهای اخیرباایجاد تغییر درنظام های اموزشی اهمیت فضاهای اموزشی وسازگارنمودن بستریادگیری بانیازهای کودکان بیش ازپیش موردتوجه صاحبنظران تعلیم و تربیت قرارگرفته است و برای جذابترکردن این فضاها تدابیر گوناگون اندیشیده شده است چراکه محیط فیزیکی میتواند تعاملات ودرپی آن فرایند یادگیری راتقویت و یا تضعیف نماید این نوشته ضمن شناخت تاثیر محیط برکودک و نقش مبلمان به عنوان یکی ازعناصر موثر دریادگیری و تحریک حس کنجکاوی کودکان بهره گیر یازعامل انعطاف پذیری درمحیطهای یادگیری را مورد تاکید قرارداده است دراین رابطه برخی ازراه کارهای انعطاف پذیرساختن محیطهای یادگیری ارایه و برای روشن شدن موضوع برخی ازمطالعات درزمینه رشدکودکان و سیرطراحی محیطهای یادگیری با الگوی انعطاف پذیری مورد بررسی قرارگرفته است
کلیدواژه ها:
طراحي مبلمان، محيطهاي يادگيري، فضاهاي آموزشي انعطاف پذير، خلاقيت، كودك
کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله
برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:https://civilica.com/doc/213671/
نحوه استناد به مقاله:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:معماریان، علامحسین و فتحی، میلاد و یوسفی، امیر حسین،1392،اصول طراحی مبلمان محیط های یادگیری با رویکرد ایجاد فضاهای خلاق و انعطاف پذیر برای کودکان،همایش ملی معماری پایدار و توسعه شهری،بوکان،،،https://civilica.com/doc/213671
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1392، معماریان، علامحسین؛ میلاد فتحی و امیر حسین یوسفی)
برای بار دوم به بعد: (1392، معماریان؛ فتحی و یوسفی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :مدیریت اطلاعات پژوهشی
اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.
کدام مقالات به این منبع استناد نموده اند
- سازگار نمودن بستر یادگیری فضاهای آموزشی کودکان در جهت افزایش فرآیند یادگیری با تاکید بر روانشناسی محیط(1394)
- اصول و فرایند طراحی معماری محیطهای یادگیری با رویکرد روانشناسی محیط در ارتقا خلاقیت کودکان(1394)
- اصول طراحی باغ مدرسه انعطاف پذیر(1394)
- بازتعریف فضای معماری مهدکودک با نگرش بر نیازهای کودکان (نمونه موردی: مهدکودکهای شهرستان مهاباد)(1394)
- بررسی تاثیر به کارگیری رویکرد روانشناسی معماری در جهت ایجاد فضای مناسب برای آموزش کودکان(1395)
- اصول طراحی زمین های بازی کودکان با رویکرد ارتقا خلاقیت(1394)
بر اساس سیستم تحلیلی استنادات مقالات، تاکنون برای نگارش 6 مقاله استفاده شده است.
مقالات پیشنهادی مرتبط
- بررسی تاثیر طراحی محیط کلاس درس بر کارایی آموزشی دانش آموزان پیش دبستانی و دبستانی
- اصول و فرایند طراحی معماری محیطهای یادگیری با رویکرد روانشناسی محیط در ارتقا خلاقیت کودکان
- طراحی باغ کودک و نقش این طراحی در بهبود یادگیری آنان
- اصول طراحی باغ مدرسه با رویکرد نقش طبیعت در ارتقاء آموزش کودکان
- اخلاق در مدیریت پروژه
مقالات فوق بر اساس داده کاوی مقالات مطالعه شده توسط پژوهشگران محاسبه شده است.
مقالات مرتبط جدید
- Pavement Heath Monitoring by Smart Concrete
- ‘Identification and analysis of foremost features of ecological architecture
- ‘Review of foremost appropriate spatial-geometric ideas based on human’s perceptual methods’
- طراحی مرکز محله با رویکرد سرزندگی مطالعه موردی : محله استقامت (رشت)
- Design of high-rise concrete buildings
مقالات فوق اخیرا در حوزه مرتبط با این مقاله به سیویلیکا افزوده شده اند.
به اشتراک گذاری این صفحه
اطلاعات بیشتر درباره COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.