رشد تحصیلی دانش آموزان با اعمال اصول اساسی تربیتی در طول برنامه درسی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 128
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET03_484
تاریخ نمایه سازی: 18 آذر 1403
چکیده مقاله:
رشد تحصیلی دانش آموزان یکی از ارکان بنیادین نظام آموزشی به شمار می آید که تحت تاثیر عوامل و شرایط مختلفی قرار دارد. یکی از این عوامل مهم، اعمال اصول اساسی تربیتی در طول برنامه درسی است که می تواند به ارتقاء کیفیت آموزش و یادگیری منجر شود. در سیستم های آموزشی، تربیت مناسب به عنوان یک مبنای اساسی برای شکل دهی به شخصیت و رفتار دانش آموزان معرفی می شود. در این مقاله، به بررسی تاثیر اصول تربیتی بر رشد تحصیلی پرداخته خواهد شد. اصول بنیادی مانند احترام به فردیت، ایجاد انگیزه، تنوع یادگیری، و تعامل مثبت میان دانش آموزان و معلمان، همگی می توانند زمینه های لازم را برای ایجاد یک محیط یادگیری موثر و پربار فراهم آورند. پژوهش ها نشان داده اند که استفاده از این اصول در فرایند آموزشی می تواند منجر به افزایش انگیزه های درونی، کنجکاوی و تمایل به یادگیری در دانش آموزان شود. به طور کلی، رابطه صحیح میان اصول تربیتی و رشد تحصیلی در دانش آموزان می تواند زمینه ساز پیشرفت و ارتقاء کیفیت نظام آموزشی باشد. با تاکید بر اصول اساسی تربیتی در طول برنامه درسی، نه تنها از نظر تحصیلی بلکه از جنبه های اجتماعی، عاطفی و اخلاقی نیز به غنای شخصیت دانش آموزان افزوده خواهد شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
بیتا رشتبرزاده خانه سر
فارغ التحصیل کارشناسی علوم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه پیام نور نطنز
مرجان رشتبرزاده خانه سر
فارع التحصیل کارشناسی مدیریت دولتی دانشگاه پیام نور نطنز
محمد یوسفی نسب
فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان
شیماالسادات حسینی نصرآبادی
فارغ التحصیل کارشناسی علوم تربیتی گرایش مدیریت برنامه ریزی آموزشی