‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬ چالش ها و استراتژی های اثرات کاربردهای هوش مصنوعی در محیط های آموزشی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 147

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JRPE-7-82_012

تاریخ نمایه سازی: 13 آذر 1403

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی(AI) نوید بسیار زیادی برای تغییر مدیریت آموزشی، ارائه فرصت هایی برای یادگیری شخصی، کارایی اداری و تصمیم گیری مبتنی بر شواهد دارد. با این حال، ادغام هوش مصنوعی در محیط های آموزشی چالش های پیچیده ای از جمله شکاف های مهارت فنی، ملاحظات اخلاقی و تفاوت ها در دسترسی دیجیتال را به همراه دارد. این بررسی چالش ها و فرصت های به کارگیری هوش مصنوعی برای مدیریت آموزشی را بررسی می کند و پیامدهای آن را برای مربیان، مدیران و سیاست گذاران بررسی می کند. این بررسی با تکیه بر ترکیبی از ادبیات، چالش های کلیدی مانند نیاز به سواد دیجیتال در میان مربیان، نگرانی های اخلاقی پیرامون حریم خصوصی داده ها و سوگیری الگوریتمی، و نابرابری در دسترسی دیجیتال را شناسایی می کند. با وجود این چالش ها، هوش مصنوعی فرصت هایی را برای تجربیات یادگیری شخصی، بهینه سازی اداری و تصمیم گیری مبتنی بر داده در آموزش ارائه می کند. موسسات آموزشی با پرداختن به چالش های شناسایی شده و استفاده از فرصت های ارائه شده توسط هوش مصنوعی می توانند آموزش، یادگیری و اثربخشی سازمانی را در عصر دیجیتال افزایش دهند.

کلیدواژه ها:

چالش ها ، استراتژی ها ، هوش مصنوعی و محیط های آموزشی.

نویسندگان

قاسم بامیری

دکتری تخصصی مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، واحد شهرکرد دانشگاه آزاد اسلامی، شهرکرد، ایران

حسین کیانی نژاد

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، واحد شهرکرد دانشگاه آزاد اسلامی، شهرکرد، ایران

عادل منصوری

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، واحد شهرکرد دانشگاه آزاد اسلامی، شهرکرد، ایران

سعید مرادی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، واحد شهرکرد دانشگاه آزاد اسلامی، شهرکرد، ایران