اقدام پژوهی : چگونه توانستم با مداخلات رفتاری مناسب مشکل عدم تمرکز و رفتارهای حواس پرتی در دانش آموز پایه هشتم ابوالفضل را برطرف کنم ؟

این اقدامپژوهی با هدف بررسی و حل مشکل عدم تمرکز و رفتارهای حواسپرتی در یک دانش آموز پایه هشتم از طریق مداخلات رفتاری مناسب انجام شد. تمرکز و توجه از عناصر کلیدی موفقیت تحصیلی دانش آموزان به شمار می روند و کاهش تمرکز می تواند به افت تحصیلی و مشکلات رفتاری منجر شود. در این پژوهش ، پس از شناسایی علل مختلف عدم تمرکز که شامل عوامل فردی ، محیطی و آموزشی بود، مداخلات متعددی طراحی و اجرا شدند. از جمله این مداخلات می توان به تکنیک های افزایش تمرکز مانند تمرینات تنفسی و مدیتیشن ۱، تغییر در روشهای تدریس به صورت تعاملی و همکاری مداوم با والدین اشاره کرد. دادههای جمع آوری شده از طریق مشاهده، مصاحبه و پرسشنامه ها قبل و بعد از اجرای مداخلات مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند و نشاندهنده بهبود چشمگیر در تمرکز و کاهش حواسپرتی دانش آموز بود. همچنین ، عملکرد تحصیلی او نیز پس از اجرای این مداخلات بهبود یافته و نتایج مثبتی به همراه داشت . در نهایت ، پیشنهاد می شود که این مداخلات رفتاری به عنوان یک روش موثر در رفع مشکلات مشابه در دانش آموزان دیگر نیز به کار گرفته شوند. همچنین ، انجام پژوهش های مشابه با نمونه های بزرگتر و در بازههای زمانی طولانی تر می تواند به تعمیم پذیری بیشتر نتایج کمک کند.

کلیدواژه ها:

تمرکز ، حواس پرتی ، مداخلات رفتاری ، دانش آموز پایه هشتم ، تکنیک های تمرکز ، روشهای تدریس تعاملی