تاثیر زبان بدن معلمان بر یادگیری دانش آموزان بررسی رفتارهای غیر کلامی در کلاس درس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 523

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH03_0487

تاریخ نمایه سازی: 12 آذر 1403

چکیده مقاله:

زبان بدن معلمان به عنوان یکی از عناصر کلیدی در فرآیند یادگیری و تدریس تاثیر قابل توجهی بر رفتار و عملکرد دانش آموزان دارد این مقاله به بررسی تاثیر رفتارهای غیر کلامی معلمان بر یادگیری دانش آموزان در کلاسهای درس میپردازد با تحلیل حرکات بدن حالات چهره و سایر نشانه های غیر کلامی این تحقیق نشان میدهد که زبان بدن میتواند به تقویت یا تضعیف انگیزه و اعتماد به نفس دانش آموزان کمک کند. نتایج این مطالعه حاکی از آن است که رفتارهای غیر کلامی مثبت مانند حرکات باز و دوستانه میتوانند محیطی حمایتی و انگیزشی برای یادگیری ایجاد کنند در حالی که رفتارهای منفی ممکن است احساس اضطراب و عدم اطمینان را در دانش آموزان به وجود آورند این مقاله با هدف ارائه راهکارهایی برای بهبود شیوه های تدریس معلمان و ارتقاء کیفیت یادگیری دانش آموزان به اهمیت توجه به زبان بدن در فرآیند آموزشی تاکید میکند. نتایج این تحقیق میتواند به معلمان کمک کند تا با استفاده موثر از زبان بدن تجربه یادگیری بهتری را برای دانش آموزان فراهم آورند.

کلیدواژه ها:

رفتارهای غیر کلامی زبان بدن یادگیری

نویسندگان

ساناز دهیار

کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی