چالشها و فرصتهای همکاری مدرسه و خانواده در پرورش اجتماعی دانش آموزان

همکاری موثر بین خانواده و مدرسه به عنوان یکی از عوامل کلیدی در پرورش اجتماعی دانش آموزان بهبود کیفیت آموزش و رشد عاطفی و اجتماعی آنها را تسهیل می کند. این تحقیق به بررسی چالشها و فرصتهای این همکاری می پردازد و به دنبال شناسایی نقش هر یک از طرفین در این فرآیند است. در این راستا تاثیر مشارکت والدین در فعالیتهای آموزشی و اجتماعی به ویژه در دوران تحصیل مورد بررسی قرار می گیرد. همچنین چالش های موجود نظیر نبود زیرساختهای مناسب مشغله های کاری والدین و فرصت محدود مدرسه برای مداخله شناسایی و تحلیل می شود. این مقاله با استفاده از روشهای کیفی و توصیفی به جمع آوری اطلاعات از طریق مصاحبه با والدین و معلمان و همچنین بررسی ادبیات موجود در این زمینه می پردازد. نتایج تحقیق نشان میدهد که تعامل منظم و موثر بین خانواده و مدرسه میتواند به تقویت مهارتهای اجتماعی دانش آموزان افزایش اعتماد به نفس و بهبود تحصیل آنها منجر شود. در نهایت مقاله راهکارهایی عملی برای تقویت این همکاری ارائه می دهد و بر اهمیت فرهنگ سازی و ایجاد فرصتهای مناسب برای مشارکت والدین تاکید میکند از طریق شناخت و رفع چالشها میتوان به نتایج مثبت تری در زمینه رشد اجتماعی دانش آموزان دست یافت و روابط بین خانواده و مدرسه را تقویت کرد.

کلیدواژه ها:

همکاری خانواده و مدرسه پرورش اجتماعی کیفیت آموزش چالشها و فرصتها ، مشارکت والدین