بررسی نقش میزان استفاده از فضای مجازی بر پرخاشگری دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 148
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMHSR18_125
تاریخ نمایه سازی: 10 آذر 1403
چکیده مقاله:
مساله ای که در حال حاضر بسیار شایع است ، استفاده غیر اخلاقی دانش آموزان از اینترنت و تلفن همراه است، آن ها از این وسایل نه در خانه و نه در محیط آموزشی استفاده درست نمی کنند و چون کنترل قطعی این اعمال توسط والدین و مسئولان آموزشی تقریبا غیر ممکن است، مربیان و اولیاء مدرسه از خیر منفعت آن گذشته و آن را ممنوع کرده اند. پژوهش حاضر به روش مروری کتابخانه ای انجام شده است که هدف از آن بررسی نقش میزان استفاده از فضای مجازی بر پرخاشگری دانش آموزان بود. نتایج پژوهش نشان می دهد . فضای مجازی علاوه بر مزایایی مانند سهولت و تسریع ارتباط ، کاهش هزینه ها و .... معایبی مانند کمرنگ شدن روابط فیزیکی ،چاقی در کودکان و نوجوانان، اتلاف وقت ، منزوی شدن دردنیای واقعی و... سبب بروز مشکلات روانی و عاطفی گسترده ای مانند تغییر عواطف، پرخاشگری و خشونت در سنین حساس کودکی و نوجوانی به خاطر الگوبرداری از شخصیت ها و بازیهای اینرنتی و ... به همراه داشته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حمیده کیوان
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی خوی
شیوا قاسمی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری خوی