ارائه الگوی پرورش مدیران راهبردی کشور براساس رویکرد نظریه داده بنیاد در وزارت امور اقتصاد و دارایی

پژوهش حاضر از نظر هدف بنیادین کاربردی، از نظر ماهیت، تحقیق های پیمایشی و از نظر پارادایمی، تحقیق های ترکیبی-_اکتشافی، نمونه گیری در بخش کیفی پژوهش به صورت هدفمند و در بخش کمی به صورت تصادفی طبقه ای انجام شد. در مرحله کیفی با ۱۲ نفر، که عمدتا اساتید دانشگاهی و مدیران وزارت امور اقتصاد و دارایی بودند، که مصاحبه ها تا دستیابی به اشباع نظری ادامه داشت. در مرحله بعد با استفاده از نظرات ۱۵ نخبه و از روش معادلات ساختاری تفسیر به سطح بندی عوامل موثر بر پرورش مدیران راهبردی کشور پرداخته شده است. در نتایج حاصل از سطح بندی الگوی نهایی مدل پرورش مدیران راهبردی کشور به روش داده بنیاد پیامدها موثرترین عامل در الگوی نهایی پرورش مدیران راهبردی کشور به روش داده بنیاد می باشند و بعد از آن پدیده محوری و راهبردها در اولویت بعدی قرار دارند. شرایط زمینه ای و شرایط مداخله گر در سطح سوم تاثیر بر الگوی نهایی پرورش مدیران راهبردی کشور به روش داده بنیاد قرار گرفته اند و شرایط علی کمترین تاثیر را بر الگوی نهایی پرورش مدیران راهبردی کشور دارد. همچنین براساس نمودار قدرت نفوذ-وابستگی متغیر «اصول حرفه ای» قدرت نفوذ بالایی داشته و تاثیرپذیری کمی دارند و در ناحیه متغیرهای مستقل قرار گرفته است. متغیرهای «شایستگی های فردی» قدرت نفوذ و میزان وابستگی بالایی دارند بنابراین متغیرهای پیوندی هستند.

کلیدواژه ها:

منابع انسانی ، مدیران راهبردی ، وزارت امور اقتصاد و دارایی ، نظریه داده بنیاد