مروری بر مداخلات آموزش روانشناسی مثبت نگر بر قلدری دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 239
فایل این مقاله در 25 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MTECONF01_177
تاریخ نمایه سازی: 22 آبان 1403
چکیده مقاله:
روانشناسی مثبت نگر با ایجاد دیدی متفاوت به سلامت روان در پی بهحداکثر رساندن بهزیستی روانی ، رضایت و شادی در انسانهاست . جهت ایجاد این امر از مداخلات مربوط به روانشناسی مثبت نگر سود می برد تا به افزایش احساسات، رفتارها و شناختهای مثبت و بهزیستی روانی بپردازد. مداخلات روانشناسی مثبت نگر نیز در ایجاد بهبودی برای طیف وسیعی از اختلالات مورد ارزیابی قرار گرفته است و اثربخشی درمانی آن نشان داده شده است . بنابراین آگاهی از این روش برای درمانگرانی که در حوزهی افزایش قابلیتهای انسانی فعالیت دارند، این شاخه از روانشناسی و مداخلات آن میتواند بسیار جالب توجه باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رسول ملائی
دانشجوی دکتری روانشناسی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز
عیسی جعفری
دکتری روان شناسی ، دانشیار گروه روان شناسی ، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی ، دانشگاه پیام نور
اصغر نخستین گلدوست
دکتری تخصصی روانشناسی تربیتی ، استادیار و عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل