چرا موسیقی باید جزئی از برنامه درسی مدارس ابتدایی ایران باشد؟ بررسی اهمیت و تاثیرات آن

آموزش موسیقی به عنوان یکی از عناصر اساسی در توسعه ی شناختی، اجتماعی و عاطفی کودکان، اهمیت ویژه ای دربرنامه های درسی مدارس ابتدایی دارد. با این حال، در سیستم آموزشی ایران، موسیقی همچنان به عنوان یک عنصرحاشیه ای تلقی می شود. این مقاله به بررسی ضرورت و اهمیت اضافه شدن موسیقی در برنامه درسی مدارس ابتداییایران می پردازد. با استفاده از روش توصیفی- تحلیلی و مطالعه ی کتابخانه ای، منابع مختلف علمی و پایگاه های معتبر مورد بررسی قرار گرفتند تا تاثیرات مثبت موسیقی بر مهارت های شناختی، تقویت خلاقیت، افزایش هوش هیجانی وتوسعه ی مهارت های اجتماعی کودکان تحلیل شوند. نتایج نشان می دهند که آموزش موسیقی نه تنها به بهبود عملکردتحصیلی کودکان کمک می کند، بلکه ابزار قدرتمندی برای پرورش همه جانبه و متعادل دانش آموزان در مقاطع پایهمحسوب می شود. بر این اساس، وجود موسیقی در برنامه درسی مدارس ابتدایی ایران یک ضرورت اجتناب ناپذیر استکه می تواند به پرورش نسلی خلاق تر، اجتماعی تر و متعادل تر کمک کند.

کلیدواژه ها:

موسیقی ، مدارس ابتدایی ، برنامه درسی ، تدریس موسیقی