بررسی تاثیر روش های تدریس خلاق بر دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 538

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RVCONF04_185

تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1403

چکیده مقاله:

در عصر حاضر، با توسعه سریع فناوری و تغییرات عمده در جوامع، نیاز به تدریس خلاق و توانمندسازی دانش آموزان در حل مسائل پیچیده و تفکر انتقادی از اهمیت بالایی برخوردار است. تدریس خلاق به عنوان یک رویکرد نوآورانه در آموزش و پرورش، با توجه به تمرکز بر توانمندسازی خلاقیت و تفکر خارج از چارچوب، می تواند فرصت های جدیدی را برای دانش آموزان ایجاد کند و بهبود قابل توجهی در فرآیند یادگیری آنها به ارمغان بیاورد. تدریس خلاق بر این اصل بنا شده است که هر فرد برخلاف دیگران، توانایی ها و استعدادهای خود را دارد و این استعدادها باید در آموزش و پرورش توجه کافی به آنها شود. بنابراین، تدریس خلاق به معلمان امکان می دهد تا با استفاده از روش های تنوع پذیر، به نیازها و خواسته های دانش آموزان پاسخ دهند و آنها را به عنوان فردی خلاق و نوآور در فرایند یادگیری توانمندسازی کنند.

نویسندگان

علی محمدی

کارشناسی آموزش زبان عربی،دبیر عربی،قزوین؛ایران

پریسا نیازی پور

کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه آزاد اسلامی گمیشان، گلستان؛ایران

مطهره سادات میرنظامی

دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی معماری و انرژی،دبیر،مرکزی؛ایران

زهرا عربی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان،اصفهان؛ایران