کاهش میزان کم رویی و ایجاد علاقه مندی به حضور بانشاط و موثر دانش آموزان مدرسه شهید فولادی شهر بوشهر با سرودهای گروهی

یکی از مشکلات عمده که تاثیر بازدارنده و مهم برکارآمدی و پویایی دانش آموزان دارد و از شکل گیری سالم هویت و نیز شکوفایی استعدادها و قوای فکری و عاطفی در آنان جلوگیری می کند مشکل در برقراری ارتباط اجتماعی در این افراد است که در ادامه منتهی به گوشه گیری میشود . هدف از نگارش این تحقیق بر اساس تجربیات مربی تربیتی مدرسه شهید فولادی شهر بوشهر می باشد. که در مقابله با دانش آموزان درگیر با مشکل کمرویی با روش استفاده از فعالیت های گروهی و جمعی دو پارامتر مهم را مورد هدف قرارد داده نخست برطرف کردن کمرویی و پارامتر دیگر علاقه به حضور و ماندگاری با علاقه در مدرسه . بر اساس روش اجرای طرح مشارکت دانش آموزان در کارگروهی نشاط بخش و مورد علاقه شان در مدرسه و ثبت امار و اطلاعات و ذخیره بازخورد ها طی یک دوره هشت ماهه سال تحصیلی ۱۴۰۲به نتایج مهم و حایز اهمیتی دست یافتیم که این نتایج میتواند در سایر مدارس کشور موثر و اثر بخش باشد. مورد انتظار هست نتیجه گیری این کار پژوهشی در کاهش کمرویی دانش آموزان از یک طرف و افزایش علاقه مندی دانش آموزان به حضور با نشاط در مدرسه از طرف دیگر مفید و موثر باشد . آموزش و پرورش از جمله سازمانهایی است که موفقیت آن در گرو بهره مندی از نیروهایی مانا و متعهد است ، معلمان موثرترین و مهمترین نیروهای آموزش و پرورش هستند و معلمان از عوامل مهم تاثیرگذار بر کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان هستند. و این تحقیق نتیجه فعالیت علمی و تجربی مربی تربیتی مدرسه شهید فولادی شهر بوشهردر حوضه روانشناسی دانش اموزی صورت گرفته .

کلیدواژه ها:

کم رویی ، دانش آموزا ، علاقمنی ، عاطفی ، فکری ، تربیتی