تاثیر اجرا ی ChatGPT در آموزش: یک بررسی سیستماتیک

هدف از این مطالعه ارائه ، بر اساس بررسی منظم از ادبیات، تحلیلی از تاثیر کاربرد ابزار ChatGPT در آموزش است . داده ها با بررسی نتایج مطالعات منتشر شده از زمان راه انداز ی این اپلیکیشن (نوامبر ۲۰۲۲)، در سه پایگاه داده علم ی پیشرو در جهان آموزش Web of Science)، Scopus و Google (Scholar به دست آمده است . نمونه شامل ۱۲ مطالعه بود که با استفاده از روش توصیفی و کمی ، از مهم ترین داده ها ارائه شده است . نتایج نشان می دهد که اجرای ChatGPT در محیط آموزشی تاثیر مثبتی بر فرآیند یاددهی -یادگیری دارد، با این حال، نتایج همچنین اهمیت آموزش معلمان و اساتید دانشگاهی برای استفاده صحیح از این ابزار را نشان می دهد. یافته های پژوهش نشان می دهد که اگرچه ChatGPT می تواند تجربه آموزشی را افزایش دهد، اما اجرا ی موفقیت آمیز آن مستلزم آشنایی معلمان و اساتید دانشگاهی با عملکرد آن است . این یافته ها مبنای محکمی برای تحقیقات و تصمیم گیری های آینده در مورد استفاده از ChatGPT در زمینه آموزشی فراهم می کند.

کلیدواژه ها:

ChatGPT ، هوش مصنوعی ، آموزش ، تاثیر ، بررسی سیستماتیک