نقش موسسات آموزش عالی غیر دولتی در ایجاد و ارتقاء مسئولیت پذیری و مشارکت اجتماعی

ظهور موسسات آموزش عالی غیردولتی یک پیشرفت قابل توجه بوده که فرصت های آموزشی جایگزین و رویکردها ی نوآورانه را برای یادگیری فراهم نموده و نقشی حیاتی در گسترش دسترسی به عدالت آموزشی و مشارکت جامعه در چشم انداز آموزشی ایفا نموده اند. پژوهشگران در این مطالعه مروری به دو نقش برجسته این موسسات یعنی ایجاد و ارتقاء مسئولیت پذیری و مشارکت اجتماعی پرداخته اند. برای این منظور، مقالات مرتبط از موتور جستجوی google scholar با کلیدواژه های مرتبط شامل دانشگاه تمدن ساز، آموزش عالی ، مسئولیت پذیری اجتماعی و مشارکت اجتماعی مورد بررسی و تجزیه و تحلیل قرار گرفت . یافته های پژوهش نشان داد که مفهوم مسئولیت اجتماعی به مرور زمان توسط مراکز آموزشی و پژوهشی بویژه دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی تکامل یافته و در ابتدا بر تلاش های بشردوستانه متمرکز بود، اما بعدا گسترش یافته و شیوه های کسب و کار اخلاق ی ، پایداری محیطی و ایجاد ارزش مشترک برای همه ذینفعان را در بر گرفته است . مطالعات مرور شده بر کارکرد اساسی این نهادها در جامعه تاکید داشته و اخلاق و مشارکت اجتماعی را به عنوان مولفه های اصلی ماموریت نظام آموزش عالی برشمرده و بر تعهد دانشگاهها به توسعه پایدار، تمرکز بر خدمات اجتماعی ، ارزشها ی اخلاقی و کمک به پیشرفت اجتماعی تاکید داشته اند. ضمنا مطالعات بر نقش حیاتی نظام آموزش عالی در ارتقای مسئولیت و مشارکت اجتماعی ، برجسته کردن اخلاق و مشارکت اجتماعی به عنوان جنبه های اساسی ماموریت خود تاکید می کنند.

کلیدواژه ها:

آموزش عالی ، موسسه غیر انتفاعی ، مسئولیت اجتماعی ، مشارکت اجتماعی