بررسی تاثیر فضیلت سازمانی و تعهد عاطفی بر رضایت شغلی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان بابل

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر فضیلت سازمانی و تعهد عاطفی بر رضایت شغلی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان بابل بود. این پژوهش کاربردی از نوع تحقیقات همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل ۳۷۰ نفر از کلیه معلمان مقطع ابتدایی شهرستان بابل در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ بودند که با نمونه گیری کوکران نمونه ای به حجم ۱۸۹ نفر به شیوه تصادفی ساده انتخاب شده بودند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه استاندارد ۸ سوالی تعهد عاطفی آلن و مایر (۲۰۰۲)، پرسشنامه استاندارد ۱۹ سوالی رضایت شغلی مینه سوتا (MSQ) و پرسشنامه استاندارد ۱۵ سوالی فضیلت سازمانی کمرون و همکاران (۲۰۰۴) که هر سه پرسشنامه از روایی و پایایی بالایی برخوردار و پایایی پرسشنامه ها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب ۹۱/۰، ۷۹/۰ و ۸۶/۰ بدست آمد. جهت تحلیل داده ها از فنون آمار توصیفی (جداول توزیع فراوانی، نمودارهای ستونی و میانگین و انحراف استاندارد)، و آمار استنباطی (آزمون کلموگروف اسمیرنوف، آزمون رگرسیون خطی) در نرم افزار SPSS استفاده شد. نتایج حاصل از این بررسی نشان داد که فضیلت سازمانی و تعهد عاطفی بر رضایت شغلی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان بابل تاثیرگذار بوده اند.

کلیدواژه ها:

فضیلت سازمانی ، تعهد عاطفی ، رضایت شغلی