نقش انگیزه در انتقال آموزش به محیط کار
محل انتشار: دومین همایش آسیب شناسی آموزش سازمانی با رویکردی کاربردی مبتنی بر تجربیات اجرایی در سازمانها
سال انتشار: 1391
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,640
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CORGEDU02_057
تاریخ نمایه سازی: 28 تیر 1392
چکیده مقاله:
در دنیای متحول امروزی، آموزش و توسعه علم کارکنان به شکل یک استراتژی کلیدی برای سازمانها میباشد تا از مزیت رقابتیبرخوردار شوند. اما این مزیت، تنها با برگزاری دورههای آموزشی حاصل نمیگردد؛ آموزش در صورتی مؤثر است که کارآموزانبه طور موفق، دانش، مهارتها و نگرشهای آموزش داده شده را به شغلشان انتقال دهند و از این طریق، عملکرد خویش را بهبودبخشند. پژوهشگران، انگیزه را به عنوان بخشی حیاتی در فرایند انتقال آموزش به محیط کار در نظر گرفت هاند. تحقیق حاضر با هدفتبیین نقش انگیزه در انتقال آموزش و به روش مروری تحلیلی انجام شد. یافتههای مطالعه نشان داد انگیزه به دو صورت انگیزهیادگیری و انگیزه انتقال، نقش بسزایی در انتقال موفق آموزش به محیط کار ایفا میکند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
غلامرضا شمس مورکانی
دکترای تخصصی (ph.D)
نیره حسینی
کارشناسی ارشد (M.A)
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :