تاثیر عوامل اقلیمی (پدیده تاثیرگذار گرد و غبار و آلودگی هوا) بر روی عملکرد تحصیلیدانش آموزان شهرستان مهران
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 108
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
TICNF09_012
تاریخ نمایه سازی: 20 مرداد 1403
چکیده مقاله:
عوامل بسیار زیادی بر پیشرفت تحصیلی دانشآموزان تاثیرگذار هستند که با توجه به تیپ اقلیمی گرم و خشک شهرستانمهران، گرمای هوا، وجود ریزگردها و کوتاه بودن طول دوره تحصیل را مثال زد. تاکنون مطالعات متعددی در رابطه با افتتحصیلی و همچنین اقلیم و آسایش انجام گرفته است. اما موضوع اثر اقلیم بر وضعیت آسایش و یادگیری که میتواند منجربه شکست تحصیلی دانش آموزان شهرستان مهران شود کمتر مورد مطالعه محققان قرار گرفته است هدف از مطالعه حاضربررسی اثر اقلیم بر راندمان یادگیری دانشآموزان شهرستان مهران می باشد. در این مطالعه نشان داده شد که متغیرهای گردو غبار، هوای شرجی، هوای گرم و دمای زیاد و بالعکس هوای سرد و دمای کم همه بر میزان یادگیری دانش آموزان نقشبسزایی دارد. طبیعتا یافته های قبلی نشان می دهد که میزان یادگیری در فصل بهار بیشتر از تابستان است.به گفته متخصصین دانشگاه علوم پزشکی تهران آلودگی یکی از اصلیترین دلایلی است که سبب کاهش افت تحصیلی دانشآموزان می شود. هوای آلوده شهر سبب کم شدن حافظه، ضعف در یادگیری، افسردگی، استرس، بی حوصلگی و ناتوانی دانشآموز در زمان آموزش میشود. ریزگردها و آلاینده ها اثرات مستقیمی بر قدرت تمرکز و تفکر دانش آموزان خواهند داشت.باتوجه به علائم تنفسی و وضعیت دم و بازدم و با کاهش ضریب هوشیاری آن ها تاثر مستقیمی بر عملکرد مغذی و بالطبعبر یادگیری سریع و حافظه کوتاه مدت و قدرت انتقال آن ها میگذارد. میزان غلظت اکسیژن در مغز یک پارامتر بسیار مهماست که بر قدرت فعالیت های مغزی به عملکرد یادگیری و حافظه دانش آموزان بسیار حائز اهمیت است
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نوریه عبدالی
کارشناس ارشد جغرافیا، برنامه ریزی شهری،استان ایلام