بررسی رابطه بین خود انتقادی و اضطراب اجتماعی با کمرویی در بین دانش آموزان دختر مطالعه موردی: دانش آموزان دوره اول متوسطه دبیرستان شهید چوزوکلو در پاکدشت)
محل انتشار: نهمین کنگره بین المللی علوم روان شناختی و آموزشی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 245
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
WCMMPS09_048
تاریخ نمایه سازی: 15 مرداد 1403
چکیده مقاله:
این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین خود انتقادی و اضطراب اجتماعی با کمرویی در بین دانش آموزان دختر متوسطهاول دبیرستان شهید چوزوکلودر پاکدشت ، انجام شد.روش تحقیق، توصیفی همبستگی و مدل یابی معادلات ساختاری بودهاست.جامعه آماری این پژوهش، کلیه دانش آموزان دوره اول متوسطه، به تعداد ۶۵۰ نفر بوده که از بین آنها با استفاده ازروش نمونه گیری تصادفی ،تعداد ۲۴۱ نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند.برای گرد آوری داده های تحقیق، از پرسشنامهاستفاده گردیدکه روایی محتوا و تحلیل عاملی تاییدی و پایایی آن به وسیله ضریب رگریسون ، بررسی شد.برای آزمونفرضیات این پژوهش از نرم افزارهای SPSS۲۶ و AMOS۲۴ استفاده شد.یافته های این تحقیق نشان داد بین خود انتقادی واضطراب اجتماعی و ترس ازشکست با کمرویی رابطه مستقیم و معناداریوجود دارد.نتایج نشان داد که با افزایش خود انتقادی و اضطراب اجتماعی، کمرویی در میان دانش آموزان مدرسه شهیدچوزوکلو افزایش می یابد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اعظم محمدی البرزی
عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ورامین _ پیشوا
فاطمه حیدرپور
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ورامین-پیشوا