آموزش مجازی و چالش های مدیریت منابع انسانی

در سالهای اخیر شیوع بیماری کرونا و لزوم رعایت فاصله گذاری های اجتماعی جهان را با چالش چگونگی آموزش مواجه کرد وباعث توجه بیشتر به بحث آموزش مجازی شد. در پژوهش زیر به بررسی نقاط مثبت، منفی، فرصتها و تهدیدهای آموزش مجازیاز دیدگاه دانشجویان و اساتید دانشگاه حکیم سبزواری میپردازیم. جامعه ی هدف این پژوهش، تعدادی از دانشجویان و اساتیددانشگاه حکیم سبزواری و نمون هی هدف آن، ۱۰۱ دانشجو و استاد این دانشگاه بوده است. ابزار گردآوری داده در این پژوهش،پرسشنامه ی آنلاینی بوده که با تحلیل دادهها و نتایج به دست آمده از آن، نقاط قوت، ضعف، فرصتها و تهدیدها در زمینه آموزشمجازی طبقه بندی شده است. یافته های پژوهش نشان میدهد که ۴۸.۶۱ درصد از پاسخ دهندگان از آموزش مجازی رضایتداشتند و بهترین نقطه قوت آن را کاهش محدودیت های زمانی مکانی میدانند و به فرصت آموزش مجازی در راستای امکانفراگیری آموزش از راه دور بر ای دانشجویان خوابگاهی و مزیتهای آن اشاره داشتند؛ علاوه بر آن به دو مورد ضعف زیر ساختشبکه اینترنتی کشور و عدم امکان بازدید های علمی توجه ویژه داشته اند و اصلی ترین تهدید را امکان توقف در پیشبرد برنامههای آموزش جاری در صورت قطع برق و یا خارج شدن از شبکه معرفی کرده اند.

کلیدواژه ها:

نقاط قوت و ضعف ، تهدیدها و فرصت های آموزش مجازی ، مدیریت منابع انسانی