تاثیر رهبری فراگیر بر رفتارهای فرانقشی با نقش میانجی یادگیری سازمانی

پژوهش حاضر با هدف تعیین تاثیر رهبری فراگیر بر رفتارهای فرانقشی با نقش میانجی یادگیری سازمانی کارکنانمعاونت نیروی انسانی نیروی هوایی ارتش جمهوری اسلامی ایران (نهاجا) انجام شد. این تحقیق از نظر نوع، بهصورت کمی بوده و از نظر روش تحقیق نیز یک تحقیق توصیفی- پیمایشی بود. جامعه آماری تحقیق را کارکنانو مدیران معاونت نیروی انسانی نهاجا به تعداد ۴۶۰ نفر است که بر اساس فرمول کوکران تعداد ۲۱۰ نفر به روشتصادفی طبقه ای انتخاب شد. ابزار اصلی جمع اوری اطلاعات پرسشنامه رهبری فراگیر جاوید و همکاران (۲۰۱۸)،رفتار شهروندی سازمانی اورگان و کانوسکی (۲۰۰۷)، رفتارهای نوآورانه اکرم و همکاران (۲۰۱۵)، یادگیریسازمانی نیفه (۲۰۰۱) بود که روایی آن به صورت محتوایی (CVI-CVR) و پایایی آن با روش آلفای کرونباخمحاسبه و تایید شد. در بخش آمار توصیفی از شاخص هایی مانند جداول توزیع فراوانی، میانگین و واریانس وبرای آزمون فرضیه های تحقیق از مدل معادلات ساختاری و نرم افزارهای SPSS نسخه ۲۳ و Smart PLSنسخه شماره دو استفاده شد. نتایج نشان داد رهبری فراگیر بر رفتارهای فرانقشی با نقش میانجی یادگیریسازمانی کارکنان معاونت نیروی انسانی نهاجا تاثیر دارد. همچنین، رهبری فراگیر بر یادگیری سازمانی، یادگیریسازمانی بر رفتارهای فرانقشی و در نهایت رهبری فراگیر بر رفتارهای فرانقشی کارکنان معاونت نیروی انسانینهاجا تاثیر دارد.

کلیدواژه ها:

رهبری فراگیر ، رفتارهای نوآوران ، رفتار شهروندی سازمانی ، یادگیری سازمانی ، معاونت نیروی انسانی نهاجا