بررسی رابطه دانش پداگوژی محتوا و یادگیری سازمانی کارکنان شهرداری قائمشهر

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه دانش پداگوژی محتوا و یادگیری سازمانی کارکنان شهرداری قائمشهر می باشد. جامعه آماری این پژوهش را کارکنان اداری شهرداری شهرستان قائمشهر به تعداد ۳۵۰ نفر تشکیل می دهند. جهت تعیین حداقل حجم نمونه لازم ، از فرمول کوکران برای جامعه محدود استفاده گردید که بر این اساس تعداد ۱۸۴ نفر انتخاب خواهند شد. نمونه های مورد نظر با استفاده از شیوه نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. به منظور گردآوری اطلاعات از مطالعات کتابخانه ای و تحقیقات میدانی استفاده شد. در بخش تحقیقات میدانی از ابزار پرسشنامه استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون کلموگروف اسمیرنوف و آزمون همبستگی پیرسون در نرم افزار Spss۲۲ استفاده شد. نتایج نشان از این داشته که بین دانش پداگوژی محتوا و یادگیری سازمانی رابطه وجود دارد.

کلیدواژه ها:

دانش پداگوژی محتوا ، یادگیری سازمانی ، شهرداری قائمشهر