ارزیابی اهمیت زبان عربی در میزان موفقیت حفظ قرآن و نقش تکنولوژی در آموزش بهتر زبان عربی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 95

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IICMO17_235

تاریخ نمایه سازی: 11 تیر 1403

چکیده مقاله:

تکنولوژی آموزشی تاثیر مهمی در یادگیری بهتر و فرایند تدریس دانش آموزان دارد. هوش مصنوعی و تکنولوژی آموزشی به معلمانکمک می کند تا بتوانند در هنگام تدریس ، از شرایط بهتری استفاده کنند و با خلاقیت بالاتری به آموزش بپردازند. به همین دلیل در بخشی از این مقاله به این موضوع پرداخته می شود. زبان عربی ، به عنوان زبان اصلی قرآن کریم ، نقش محوری در فرایند حفظ قرآن دارد. دانش و تسلط بر زبان عربی به فهم دقیق تر آیات و ارتباط عمیق تر با متن مقدس کمک می کند. این آشنایی ، حافظان راقادر می سازد تا نه تنها کلمات، بلکه معانی و مفاهیم پشت آنها را نیز به خاطر بسپارند، که این امر می تواند به حفظ طولانی مدت و ۱ دقیق تر قرآن منجر شود. در نهایت ، زبان عربی به عنوان کلیدی برای درک و حفظ قرآن، اهمیت ویژهای در تعلیم و تربیت دینی دارد. این مطالعه با توجه به اهمیتی که یادگیری و آموزش حفظ قرآن به کودکان دارد، به بررسی ارزیابی اهمیت زبان عربی در میزان موفقیت حفظ قرآن و نقش تکنولوژی در آموزش بهتر زبان عربی می پردازد.

نویسندگان

آیدا قاسمی

فارغ التحصیل مقطع کارشناسی آموزش زبان عربی، دانشگاه شهید مطهری، واحد خوی