شیوههای تدریس در کلاس درس با استفاده از هنر و تاثیر آن بر یادگیری

هدف از پژوهش حاضر بررسی »شیوههای تدریس در کلاسدرس با استفاده از هنر و تاثیر آن بر یادگیری « می باشد. روش پژوهش حاضر از نوع کیفی بوده و شیوه گردآوری و تحلیل دادهها از نوع اسنادی و کتابخانه ای می باشد. یافته های پژوهش حاکی از آن است که بهره گیری از شیوه ها و فعالیت های هنری برای ارائه آموزش ها موجب تعمیق یادگیری ، کیفیت بخشی به فعالیت های گروهی و مشارکت جویی و لذت بخش نمودن فرآیند یادهی - یادگیری گردیده و آموزش دروس دیگر را سهل تر و سریع تر می سازد. هنر به کودکان می آموزد ، برای فراگیری درست هر مهارتی ، باید مراحلی مثل آموزش ، خطا و آزمون، تجربه کردن، تصحیح اشتباهات و مبارزه با مشکلات و در نهایت خلاقیت و شکوفایی را طی کند.

کلیدواژه ها:

شیوه تدریس ، کلاس درس ، هنر ، یادگیری