نقش بازی و سرگرمی در یادگیری کودکان و دانش آموزان

بازی کردن پررنگ ترین فعالیت روزمره کودکان است . بازی مختص دورهای خاص از زندگی نمی باشد و در تمامی دورههای زندگی خودش را به نحوی نشان می دهد و نمی توانیم تاثیر بازی بر یادگیری را نادیده بگریم . اگر بخواهیم یک تعریف ساده از بازی کردن بگوییم ، آن را می توان همان فعالیت هایی در نظر گرفت که کودکتان در طول روز با اشیای غیر جاندار خودش را سرگرم می کند.بسیاری از والدین بر این باورند که بازی کردن کودک با یادگیری در تناقض است . این افرادمعمولا نمی خواهند تماموقت کودک به بازی و تفریح بگذرد. ما در این مقاله می خواهیم این باور غلط را به چالش بکشیم و ثابت کنیم ، یادگیری و بازی کردن در کودکان در یک راستا هستند، بازی تاثیر فراوانی بر یادگیری کودک دارد و والدین باید از بازیهای متنوع جهت آموزش به کودکان بهره ببرند.با استفاده از یادگیری مبتنی بر بازی در آموزش، دانش آموزان در حین بازی مفاهیم و مطالب موردنیاز را یاد می گیرند؛ بنابراین ، جذابتر کردن فرآیند یادگیری، تاثیر مثبتی بر رشد عقلی دارد. بازیها با درسهای سنتی ترکیب می شوند زیرا فرآیند یادگیری سنتی می تواند یکنواخت باشد؛ اما یادگیری مبتنی بر بازی می تواند انگیزه دانش آموزان را برای یادگیری بهبود بخشد و نشان از تاثیر بازی بر یادگیری باشد. بازی نه تنها منبع شادی بوده، بلکه وسیله ای برای یادگیری است .

کلیدواژه ها:

بازی ، سرگرمی ، یادگیری ، کودکان ، دانش آموزان