بررسی رابطه بین رهبری اصیل و تعالی سازمانی با توجه به نقش واسطه ای سرمایه روانشناختی در مدیران مدارس شهرستان بردسکن

این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین رهبری اصیل و تعالی سازمانی با توجه به نقش واسطه ای سرمایه روانشناختی در مدیران مدارس شهرستان بردسکن انجام شده است. روش تحقیق توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری عبارت است از مدیران مستقل مدارس شهرستان برد سکن ۱۱۵ نفر در متوسطه اول ۶۲ نفر و در متوسطه دوم ۲۵ نفر که در مجموع ۲۰۳ نفر می باشند. حجم نمونه جامعه قید شده ۱۳۳ نفر برآورد میگردد. روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای می با شد. ابزار گردآوری داده شامل پرسشنامه رهبری اصیل والومبا (۲۰۱۸) پرسشنامه تعالی سازمانی امانی شلمزاری (۱۳۹۸) و پرسشنامه سرمایه روان شناختی لوتانز (۲۰۱۷) بود. جهت تجزیه و تحلیل آماری در بخش آمار استنباطی از تحلیل مسیر به وسیله نرم افزار لیزرل انجام شد. یافته ها نشان داد بین رهبری اصیل با سرمایه روان شناختی ارتباط معناداری وجود دارد همچنین بین رهبری اصیل با تعالی سازمانی ارتباط معناداری وجود دارد. همچنین بین سرمایه روانشناختی با تعالی سازمانی ارتباط معناداری وجود دارد. لذا سرمایه روانشناختی در رابطه بین رهبری اصیل و تعالی سازمانی نقش میانجی دارد.

کلیدواژه ها:

رهبری اصیل تعالی سازمانی سرمایه روانشناختی ، مدیران مدارس