اهمیت و جایگاه کاربرد وسایل کمک آموزشی وآموزشی در اثربخشی فرایند تدریس و یادگیری برای معلمان و دانش آموزان

پیشرفت سریع و توام با جهش های بلند در علوم و تکنولوژی در نیمه دوم قرن اخیر وظیفه سنگینی در مقایسه با دوره های گذشته در سطحتصمیم گیری بر عهده مسئولان آموزش و پرورش کشور قرارداده است. یادگیری امری بسیار پیچیده و مستلزم دخالت عوامل متعدد است و امریادگیری در محیط کلاس به طور خاص دارای اهمیت و حساسیت بیشتری است. در این راستا امروزه وسایل کمک آموزشی یا وسایل آموزشی اعم ازساده و پیچیده به عنوان ابزاری برای ایجاد تسهیل و تسریع امر تدریس و یادگیری در نظامهای آموزشی به کار می روند. وسایل کمک آموزشی یاوسایل آموزشی به ابزارها و امکاناتی اطلاق می گردد که در جریان تدریس جهت تفهیم بهتر مطالب درسی و یادگیری موثر توسط معلم و دانش آموزبه کار برده میشوند. این وسایل آموزش را از حالت سخنرانی محض خارج میکنند و یادگیری را با بهرهگیری از حواس مختلف آسان و ممکن میسازند. در این شرایط دانش آموزان قادر هستند اطلاعات، رفتار و مهارتهای جدید را با درک کامل به دست آورند. آنچه می شنوم فراموش میکنم،آنچه می بینم به خاطر می آورم و آنچه انجام میدهم، میآموزم. وسایل کمک آموزشی از این نظر که تئوری و عمل را با هم ترکیب کرده، موجب بادوام بودن یادگیری، تثبیت یافته ها و انعطاف پذیری یادگیری در کلاس درس میشوند، دارای اهمیت هستند. با توجه به پیشرفت های علمی وتکنولوژی در عصر حاضر وسایل کمک آموزشی به عنوان یک واسطه و ارتباط توانسته اند نقش خود را در فرایند تدریس و یادگیری به خوبی ایفا کنند.بدیهی است اگر معلمان مهارتهای لازم برای کاربرد این وسایل را داشته باشند، اثربخشی این وسایل بهتر و موثرتر خواهد بود. استفاده از وسایلکمک آموزشی از طرف معلم در فرایند تدریس موجب میشود که مطالب مطرح شده در ساختار شناختی دانش آموزان جا بگیرد و یادگیری برای دانشآموزان معنادار شود. همچنین وسایل کمک آموزشی جزء جدایی ناپذیر در هر کلاس است. از مزایای فراوان وسایل آموزشی یا کمک آموزشی میتوانکمک به دانش آموزان در بهبود مهارت درک مطلب، به تصویر کشیدن یا تقویت یک مهارت یا مفهوم، تمایز آموزش و کاهش اضطراب با ارائهاطلاعات به روشی جدید و مهیج اشاره کرد. وسایل کمک آموزشی سایر حواس دانش آموزان را نیز درگیر میکند؛ زیرا محدودیتی در استفاده از اینوسایل هنگام تکمیل درس وجود ندارد. از آنجا که دانش آموزان به تنهایی کمتر درس میخوانند، باید محرکی برای افزایش علاقه آنها به درسخواندن باشد. مورد توجه قرار دادن همه دانش آموزان در کلاس برای معلمان مهم است. بنابراین، استفاده از وسایل کمک آموزشی یا آموزشی باکمک معلمان در تفاوت آموزش، این هدف را آسانتر میکند. بنابراین هدف از پژوهش حاضر اهمیت و جایگاه کاربرد وسایل کمک آموزشی وآموزشی در اثربخشی فرایند تدریس و یادگیری برای معلمان و دانش آموزان است.

کلیدواژه ها:

اهمیت و جایگاه ، کاربرد ، وسایل آموزشی یا کمک آموزشی ، تدریس ، یادگیری ، معلمان ، دانش آموزان