تاثیر آموزش با کمک هوش مصنوعی و به کارگیری آن در مدارس و نظام آموزش و پرورش

هدف از پژوهش حاضر »تاثیر آموزش با کمک هوش مصنوعی و به کارگیری آن در مدارس و نظام آموزش و پرورش« می باشد. روش پژوهش حاضر از نوع کیفی بوده و شیوه گردآوری و تحلیل دادهها از نوع اسنادی و کتابخانه ای می باشد. یافته های پژوهش حاکی از آن است که هوش مصنوعی تاثیر زیادی بر صنعت آموزش دارد. تاثیر هوش مصنوعی بر صنعت آموزش به این شیوه، نحوه کار نهادها و معلمان را تغییر داده است . در خودکارسازی یا همان اتوماسیون کارهای مختلف از جمله امور اداری ، ارزیابی آزمونها و نمرهدهی طی فرآیند آموزش، فواید بسیاری نهفته است . هوش مصنوعی همچنین به ایمن تر شدن آزمونهای آنلاین کمک می کند و اجازه تشخیص چهره کمک می کند که توجه دانش آموزان را در سخنرانی ها حفظ می کند و استفاده از فناوری تشخیص چهره، نیاز به کارت دانشجویی را برطرف می کند. به علاوه، فناوری هوش مصنوعی زندگی دانش آموزان را تغییر دادهاست . درحال حاضر، آنها می توانند با تجربه شخصی سازی شدهای که این فناوری ارائه می دهد، پیشرفت خود را بهبود بخشند. آنها همچنین می توانند در هر زمان و مکانی ، به صورت آنلاین آموزش ببیند و هنگام انجام تکالیف در خانه ، سریعا به سوالات خود یا راه حل مسائلشان دسترسی پیدا کنند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، مدارس ، آموزش و پرورش ، فناوری .