تعیین تفاوت هویت اجتماعی و میزان اضطراب در دانش آموزان دختر معتاد به اینترنت و عادیدبیرستان های دخترانه

این تحقیق با هدف تعیین تفاوت هویت اجتماع ی و میزان اضطراب در دانش آموزان دختر معتاد به اینترنت و عادی دبیرستانهای دخترانه ناحیه یک تبریز انجام شده است . تحقیق حاضر از نظر هدف کاربردی و از لحاظ روش به صورت توصیفی از نوع زمینه یابی با ابزار پرسشنامه می باشد. در این تحقیق جامعه آماری عبارت است از دانش آموزان دختر دبیرستانهای ناحیه یک تبریز می باشد. با استفاده از جدول استاندارد مورگان تعداد نمونه آماری ۳۲۴ نفر انتخاب شدند. ابتدا پرسش نامه اعتیاد به اینترنت در میان دانش آموزان توزیع شده در ادامه ۱۶۶ نفر از دانش آموزان معتاد به اینترنت به عنوان گروه آزمایش و ۱۶۲ نفر نیز به عنوان دانش آموز عادی و عدم اعتماد به اینترنت به عنوان گروه گواه انتخاب و میزان اضطراب و هویت اجتماعی آنان مقایسه گردید در این پژوهش برای جمع آوری مبانی نظری و ادبیات موضوع از کتب ، مقالات و اینترنت و جهت جمع آور ی داده از پرسشنامه پرسشنامه اعتیاد به اینترنت بانگ و پرسشنامه اضطراب اجتماعی جرایت استفاده گردیده است . مقدار آلفای کرونباخ برای پرسشنامه بالاتر از میانگین بود که نشان دهنده اعتبار بالاتر پرسشنامه می باشند. نتایج ت و عادی دبیرستانهای دخترانه ناحیه یک تبریز تفاوت معنی دار ی وجود دارد. همچنین نتایج دیگر تحقیق نشان داد که بین میزان اضطراب در دانش آموزان دختر معتاد به اینترنت و عادی دبیرستانهای دخترانه ناحیه یک تبریز تفاوت وجود دارد..