بررسی رابطه بین رضایت شغلی معلمان زن با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی شهرسلماس

رضایت شغلی نگرشی فردی نسبت به شغل است و نشان می دهد که توقع فرد با پاداش هایی که شغل و سازمان برای او فراهم می کند تا چه حد سازگاری و هماهنگی دارد. تحقیق حاضر با هدف” بررسی ارتباط بین رضایت شغلی معلمان زن با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی شهرسلماس ” انجام گرفته است جامعه آماری این تحقیق تمام معلمان زن مقطع ابتدایی شهرستان سلماس می باشد. برای تعیین حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان تعداد ۳۶۰ نفر از طریق روش نمونه گیری تصادفی به عنوان نمونه آماری انتخاب گردیده است . ابزارهای مورد استفاده این تحقیق شامل ۲نوع پرسشنامه رضایت شغلی هرزبرگ(۱۹۹۸) و پیشرفت تحصیلی هولم (۱۹۹۶) بهره گرفته شد. جهت بررسی روایی پرسشنامه نیز از اعتبار محتوایی استفاده شد. همچنین پایایی پرسشنامه با استفاده از روش الفای کرونباخ به ترتیب ۸۳/ و ۷۹ به دست آمد. نتایج یافته ها نشان داد که : بین رضایت شغلی معلمان زن با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی شهر سلماس رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

رضایت شغلی ، پیشرفت تحصیلی ، سلماس.