ضرورت تدوین برنامه ریزی درسی چند فرهنگی در جوامع

تنوع وگوناگونی در جوامع مختلف دنیا به خصوص در جامعه ایرانی در ابعاد مختلف قومی ، نژادی و فرهنگی مستلزم آن است که به نحو مطلوب در برنامه ریزی درسی و آموزشی مورد توجه قرار گیرد و وجود یک برنامه درسی واحد جوابگوی نیاز جوامع وملل گوناگون ومتکثر در دنیای امروزی نیست . از این رو تدوین یک برنامه درسی چند فرهنگی که بتواند پاسخگوی تفاوت های فرهنگی و قومیتی در نظام های آموزشی باشد ضروری و حیاتی است که در صورت عدم توجه به چنین برنامه ای باعث تشدید و تثبیت بسیاری از شکاف ها وبحران های اجتماعی ،فرهنگی و هویتی در کشورها و جوامع مختلف خواهد شد.بنابر موارد ذکر شده و نقش بی بدیل نظام های آموزشی به ویژه آموزش و پرورش که بیش ترین نیرو و سرمایه انسانی را در بر دارد باید با برنامه ریزی صحیح به تحکیم هویت ملی و قومی بپردازد و برنامه ریزی چند فرهنگی را در برنامه های درسی خود بگنجاند. این مقاله تلاش کرده است تا ضمن تبیین ضرورت برنامه ریزی چند فرهنگی در نظام های آموزشی ،چالش های موجود در این زمینه را مورد بررسی قرار داده و راهکارهای حل این چالش ها را ارائه نماید.

کلیدواژه ها:

برنامه ریزی درسی ، برنامه درسی چند فرهنگی ، برنامه درسی عام ، تنوع وتکثر فرهنگی ، اقلیت های قومی