بهبود اثربخشی تدریس با بکاربستن واقعیت افزوده در آموزش

واقعیت مجازی و افزوده از فناوری هایی است که با سرعت در حال رشد است . مرز های بین دنیای مجازی و واقعی به صورت مداوم در حال شکستن است و تکنولوژی ها و تجربه های جدید این مرز ها را باریکتر کرده است . واقعیت افزوده در زمینه های بسیار زیادی کاربرد دارد، از جمله پزشکی ، هنر، فرهنگ و.. اما هدف پژوهش حاضر علاوه بر بررسی نقاط قوت و ضعف و... به بررسی کاربرد های آن در حیطه آموزش پرداخته است . فناوری واقعیت افزوده و مجازی تاثیر بسیاری در آموزش و یادگیری ایجاد و تجربه های جدیدی را برای بشر ممکن ساخته اند که تا بیش از این رویایی بیش نبود. پژوهش حاضر توصیفی (از نوع مروری) می باشد. روش مورد استفاده در این پژوهش مطالعه ای و کتابخانه ای بود. در این پژوهش به بررسی و مرور واقعیت مجازی و افزوده پرداخته و ویژگی ها، نقاط قوت و ضعف آن را شرح داده ایم . در این راستا علاوه بر بررسی منابع پایگاه های اینترنتی معتبر پایگاه های اطلاعاتی داخل ایران هم مورد بررسی قرار گرفت ، مطالعه حاضر بیانگر آن است که تکنولوژی واقعیت افزوده و مجازی به سرعت در حال گسترش و رشد است که شیوه های جدیدی را برای تجربه فراگیران قرار می دهد و باعث می شود یاد گیرندگان آموزش های مربوطه را تجربه و به صورت عینی مشاهده کنند.

کلیدواژه ها:

واقعیت مجازی ، واقعیت افزوده ، واقعیت افزوده در آموزش ، فواید واقعیت افزوده