بررسی نقش خانواده در میزان پیشرفت دانش آموزان مقطع ابتدایی

پژوهش پیش رو که صورت گرفت تحت عنوان بررسی نقش خانواده در میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان آن هم در مقطع حساس ابتدایی ، مورد بررسی و پژوهش قرار گرفته است . در واقه هدف از ارائه این پژوهش دست یابی به نقش مهم خانواده در تحصیل دانش اموزان است چرا که در فرایند یاددهی و یادگیری دانش اموز فقط به زمان حضور آن ها در کلاس در خاتمه نمی یابد بلکه بخش مهمی دیگر هم زمانی که دانش آموز در منزل است بر می گردد و اینجا مشخص می گردد که یک خانواده چگونه می تواند در یادگیری بیشتر دانش آموزش موقق عمل کند.طبق مطالعه و بررسی هایی که انجام شد می توان به این نکته مهم اشاره کرد که و اظهار نمود که بین سطح درآمد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دیرآموز رابطه بسیار زیادی وجود دارد. به عبارتی ساده تر هرچه سطح درآمد خانواده بیشتر باشد فرزندان آنها نیز از پیشرفت تحصیلی بهتری برخوردارند چرا که با ایجاد فضای آموزشی مناسب و تهیه امکانات و ملزومات آموزشی به نوعی سرمایه گذاری بلندمدت و مطمئن تر نموده است که این امکان در خانواده های طبقات پایین تر از نظر مالی کمتر اتفاق می افتد. به تجربه نیز مشاهده شده است که اکثر افرادی که درجات علمی موفق را طی نموده اند والدین آنها تحصیل کرده و باسواد بوده اند البته مسئله وراثت ، علاقه و انگیزه به فراگیری علم و دانش ، شرایط آموزشی مناسب و... نیز بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاثیر دارد. به همین دلایل در خانواده های بی سواد و سطح پایین تحصیلات دانش آموزان کمتری از لحاظ پیشرفت تحصیلی مشاهده شده است .از این رو با بررسی و مطالعه هایی که صورت گرفت می توان به موضوع اشاره کرد که در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان عنصر خانواده هم نقش خیلی مهمی را ایفا می کند. این نقش را فقط در بحث حمایت های مادی از فرزندان خود را نمی شود کلیت داد چرا که از لحاظ های دیگر نیز از جمله همیاری خانواده در فهم و یادگیری دروس به دانش اموز را هم می توات اشاره و تیتر موضوع بحث خود کرد.