اختلال نوشتن و راهکارهای درمان آن

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 692

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CTCONF08_0665

تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1403

چکیده مقاله:

امروزه بعضی دانش آموزان در سالهای ابتدایی با اختلال نوشتن یا دیسگرافی به عبارت دیگر مشکل در عمل فیزیکی همراه هستند. پژوهش حاضر باهدف بررسی اختلال نوشتن در کودکان ارائه گردید. اختلال در نوشتن یکی از اختلالات ویژه است . وقتی دانش آموز یا والدینش برای درمان مراجعه می کنندمطمئنا، از چیز یا چیزهایی رنج می برند. ممکن است والدین احساس گناه کنند، فکر کنند وظایفشان را در مورد فرزندشان به خوبی انجام ندادهاند، ممکن است فکر کنند، در دوران بارداری فرزندشان غفلت های زیادی کردهاند، ممکن است تصور کنند مردم آنان را به خاطر مشکل یادگیری فرزندشان تحقیر می کنند. هدف اصلی این مقاله مطالعه و بررسی اختلال یادگیری نوشتاری دانش آموزان و علل پیدایش آن و ارائه راهکارهای عملی مناسب به والدین دانش آموزان، معلمان و دانش آموزان برای رفع مشکل اختلال نوشتاری می باشد.

نویسندگان

سیدامیرعلی موسوی لب رودی

دانشجوی کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان امام جعفرصادق (ع) بهبهان