راه کارهای روانشناختی برای افزایش حافظه و تمرکز در کودکان مبتلا به اختلال یادگیری

هدف از اجرای این پژوهش ارائه راه کارهای روانشناختی برای افزایش حافظه و تمرکز در کودکان مبتلا به اختلال یادگیری می -باشد. ناتوانی های یادگیری، اختلالات عصبی رشدی هستند که بر توانایی مغز برای پردازش و حفظ اطلاعات تاثیر می گذارند. اختلال نقص توجه /بیش فعالی (ADHD) یک اختلال عصبی رشدی است که با الگوهای مداوم بی توجهی ، بیش فعالی و تکانشگری مشخص می شود. کودکان مبتلا به ADHD ممکن است در حفظ توجه ، سازماندهی و کنترل رفتارهای تکانشی مشکل داشته باشند. این چالش ها می تواند به طور قابل توجهی بر توانایی آنها در تمرکز، به خاطر سپردن اطلاعات و تکمیل وظایف تاثیر بگذارد. اختلالات یادگیری می تواند علل و عوامل خطر مختلفی داشته باشد.درک این عوامل به منظور رسیدگی موثر و حمایت از کودکان دارای ناتوانی یادگیری و ارائه راهکار هایی برای افزایش حافظه و تمرکز در کودکان مبتلا به اختلال یادگیری بسیار مهم است

کلیدواژه ها:

اختلال یادگیری ، ناتوانی های یادگیری ، اختلالات عصبی رشدی ، اختلال نقص توجه