بررسی جامعه شناختی آموزش و پرورش
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 264
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTCONF08_0545
تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1403
چکیده مقاله:
استمرار و بقای هر جامعه ای مستلزم آن است که مجموع باورها ، ارزشها ، رفتارها ، گرایشها ، دانش ها و مهارتهای آن به نسلهای جدید منتقل شود. ساخت و کار ( ( mechanism یا وسیله این انتقال ، آموزش و پرورش است . آموزش و پرورش به معنی اعم ، مترادف با جامعه پذیری است ، یعنی ، فراگردی که افراد از طریق آن به یادگیری نقشها ، قواعد ، روابط و بطور کلی ، فرهنگ جامعه خود می پردازند.به معنی اخص ، فراگردی است که افراد به واسطه آن در وضعیتهای اجتماعی سازمان یافته ، در معرض آموزش منظم دانشها ، مهارتها ، رفتارها و گرایشهای معین قرار می گیرند. در هر جامعه ، این وضعیتها در قالب نظام آموزش و پرورش و سازمانهای رسمی آن تشکیل می یابند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عطااله آریایی پور
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی ،شاغل در مدارس ابتدایی منطقه عشایری ،استان کهگیلویه و بویراحمد