مدل نظری مدیریت آموزشی در اسناد تحولی نظام آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران

الزامات مدیریت کلاس نیازمند درک بر هم کنش متقابل مولفه ها تقویت فعالیتهای شناخت ی و دانش معلم ی ، درک فرهنگ ی ، شناخت اولویت ها ی برنامه درسی و برنامه آموزشی ، نقش ها و سبک های معلم ی همچنین توجه جدی به فناوریها ی اطلاعات مدرن است . برای تحقق مدیریت بهینه کلاس استراتژی برای پژوهش و آموزش داشتن فلسفه ، توجه به اخلاق معلم ی و ویژگی های شخصیتی جهت درک و شناخت در زمینه ها ی نظم اجتماع ی جامعه معاصر ، شناخت نیازها ی بازار کار با شکوفایی فردی با هدف تامین نیازهای شاگرد و کیفیت زندگی کار ی معلم ی مورد تاکید است .

کلیدواژه ها:

مدیریت ، دانش آموزان ، اصول ، معلم .