طراحی یادگیری نقش محور مبتنی برفناوری آموزشی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 82

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN06_1083

تاریخ نمایه سازی: 11 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

مقاله حاضر به بررسی طراحی یادگیری نقش محور مبتنی بر فناوری آموزشی می پردازد. در این راستا، مفاهیم یادگیری نقش محور، اهمیت ادغام فناوری در طراحی آموزش، و اجزای کلیدی در این روند مورد بررسی قرار گرفته است . بر اساس این مفاهیم ، آموزش تعاملی و جذاب می تواند باعث افزایش تسلط دانشجویان بر مطالب و تشویق به ارتقاء مهارتهای زبانی شود. با توجه به پیشرفت فناوری و نیاز به یادگیری موثر، طراحی یادگیری نقش محور مبتنی برفناوری آموزشی نه تنها می تواند تجربه یادگیری را جذابتر کند بلکه به افزایش تعاملات و تسلط دانشجویان بر مطالب کمک کند. این روند، با بهرهگیری از پلتفرمهای یادگیری تعاملی ، به بهبود کیفیت آموزش کمک خواهد کرد.

نویسندگان

آسیه کاظمی

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی

نادر شهامت

استاد رشته مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد شهرستان مرودشت