بررسی نقش هدایت گر و کنترل کننده معلمان در مدارس جهتپیشگیری از آسیب های اجتماعی در دانش آموزان

در جوامع امروزی به علت افزایش جمعیت و گسترش جرم و جنایت و خطرات اجتماعی مختلف، به خصوص در زمینه فضای مجازی و رسانه های فردی و جمعی، آسیب های اجتماعی متنوع و مخربی در کمین کودکان و نوجوانان می باشد که ممکن است خانواده ها نتوانند به خوبی آگاهی های ازم را در این زمینه به فرزندان خود آموزش دهند. لذا نیاز است تا معلمان و مربیان آموزشی در مدارس نسبت به روشنگری و آگاه سازی دانش آموزان در مورد این آسیب های اجتماعی موجود در جامعه و راهکارهای پیشگیری و مقابله با آن ها بپردازند.

کلیدواژه ها:

آسیب اجتماعی ، کودک و نوجوان ، مدرسه ، معلم ، آگاه سازی