بررسی رابطه باورهای دینی با سلامت روان به منظور پیشگیری از رفتارهای نابهنجارانه (مورد مطالعه؛ دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی شهر سردشت)

پژوهش حاضر به بررسی رابطه باورهای دینی باسلامت روان به منظور پیشگیری از رفتارهای نابهنجارانه می پردازد. و روش تحقیق، توصیفی از نوع همبستگی می باشد. نمونه مورد بررسی ۵۰ نفر از دانش آموزان دخترپایه ششم ابتدایی شهرسردشت که در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ مشغول به تحصیل بودند، می باشد که به صورت نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب گردیدند. و داده های بدست آمده با روش آمار توصیفی و ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه با استفاده از نرم افزار spss۱۷ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها نشان داد که سلامت روان دانش آموزان در سطح مطلوب قرار دارد و بین نگرش مذهبی با اختلال در سلامت روان رابطه معنادار و معکوس وجود دارد(( r= -۰/ ۳۳ p =۰/۰۲ در نتیحه با سلامت روان رابطه مستقیم دارد و تجارب معنوی نیز با اختلال در سلامت روان رابطه معناداری دارد(p = ۰/۰۰۷ (r= -۰/۳۷۵ و با سلامت روان رابطه مستقیم دارد این دو متغیر مستقل، هر دو پیش بینی کننده سلامتروان می باشند و باورهای دینی با تجارب معنوی رابطه دارد p=۰)( r = ۰/۵۱۵ و تحصیلات پدر هیچگونه تاثیر معناداری بر سلامت روان به طور کلی ندارد (p> ۰/۰۵)و در سطح معناداری ۰/۰۰۲ تفاوت درنگرش برحسب تحصیلات پدر وجود دارد.

کلیدواژه ها:

باورهای دینی ، سلامت روان ، پیشگیری از رفتار نابهنجارانه ، دانش آموزان دختر