اقدام پژوهی : تاثیر تزئینات رنگی فضای آموزشی ، بر میزان یادگیری و شناخت رنگ ها و ایجاد انگیزه و خلاقیت در دانش آموزان

موضوع پژوهش حاضر چگونه توانستم با استفاده از تزئینات رنگی در تغییر فضای آموزش، موجب یادگیری و شناخت رنگ ها و ایجاد انگیزه و خالقیت در دانش آموزانم شوم. هدف از انجام این پژوهش دستیابی به علل عدم شناخت صحیح رنگ ها و راهکارهای برطرف کردن آن بوده، صورت گرفته است . زیرا متوجه شدم تعدادی از دانش آموزان پایه اول نسبت به شناخت و تشخیص رنگ ها از یکدیگر با مشکل مواجه بوده و علاقه ای به انجام فعالیت های کلاسی ندارند. شیوه اقدام انجام پژوهش ، اقدام پژوهی است و برای تحلیل اطلاعات از نمودار استخوان ماهی ، ترسیم دیاگرام مفاهیم استفاده شده است .روش گردآوری اطالعات و داده ها از طریق مشاهده، مصاحبه و مراجعه به کتب و مقاله ... می باشد. براساس بررسی های انجام شده، با سازماندهی کلاس و توجه به تفاوتهای فردی این نتیجه حاصل شده که برای ارائه و اثربخشی شناخت رنگ عوامل زیر اثرگذارند: تشویق دانش آموزان، توجه به تفاوت های فردی، نیاز ها و علایق ، برگزاری نمایشگاه و بازدید، استفاده از توان علمی دانش آموزان، مشارکت دادن دانش آموزان، انجام فعالیت های کارگاهی و ... .

کلیدواژه ها:

تزئینات ، رنگ ، فضای آموزشی ، یادگیری ، شناخت ، انگیزه و خلاقیت .