بررسی راهبردهای استفاده از هوش مصنوعی در نظام آموزش و پرورش

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 327

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NSPES01_090

تاریخ نمایه سازی: 2 آبان 1402

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی یا هوش ماشینی در بسیاری از لوازم منزل، صنعت خودروسازی، صحبت کردن با حیوانات، شناسایی بیماری ها، تبدیل متن به فیلم، تولید محتوای متنی، شرکت در آزمون ها، برنامه نویسی، تبدیل کلمات تایپ شده به دست خط های مختلف، تولید کارهای هنری و بسیاری دیگر از موارد می تواند به انسان کمک کند و کارهای او را تسهیل نماید. یکی از ربات هایی که امروزه غوغا به پا کرده و در آینده انقلاب و تحولات چشمگیری در عرصه هوش مصنوعی از او خواهیم دید، بات Chat GPT است. بسیاری از ما هنوز فکر می کنیم هوش مصنوعی یک ربات یا یک آدم آهنی قدرتمند است که دشمن ما آدم ها محسوب می شود، اما اکنون داستان تغییر کرده است. هوش مصنوعی به بخش عمده و جدایی ناپذیر زندگی ما تبدیل شده است که کمک های زیادی در حوزه های مختلف مانند هوا و فضا، پزشکی و خودروسازی و حتی آموزش به ما کرده است. محققان معتقد هستند که برنامه های هوش مصنوعی مانند چت جی پی تی می تواند در بهبود آموزش و یادگیری نیز موثر باشند. البته با این پیش شرط که مراقب ارائه اطلاعات نادرست احتمالی که چت جی پی تی معمولا به آنها دسترسی دارد، باشند. از چت جی پی تی می توان در بحث آموزش و یادگیری در موارد زیر بهره جست:این ابزار به خوبی می تواند کلمات، کدها و حتی علم فیزیک، شیمی و زیست را توضیح دهد. همان طور که قابلیت مربی هوش مصنوعی در Chat GPT در ماه ها و سال های آینده، توسعه و بهبود می یابد، می تواند به طرز چشمگیری نحوه تعامل فراگیران با دنیای بیرون را تغییر دهد.

نویسندگان

صغری طرفی

کارشناسی ارشد زبان و ادبیات عرب دانشگاه اسلام شهر

ملوک طرفی

کارشناسی ارشد رشته حسابداری

زهره براوی

دانشجوی ارشد مدیریت آموزشی _دانشگاه مهر اروند آبادان