اقدام پژوهی : چگونه توانستم مشکل تکانشگری دانش آموز بیش فعالم را برطرف کنم .

از آنجایی که اختلالات رفتاری و شناختی یکی از معضلات کودکان هنگام تحصیل در مدرسه می باشد و علاوه بر این شکلات تحریک پذیری نیز می تواند سبب مزاحمت برای سایر هم شاگردی ها، معلم و نیز اولیای خود دانش آموز باشد. پژوهش حاضر در سال تحصیلی ۴۰۲_۱۴۰۱ با هدف ارائه راهکارهایی در جهت حل مشکلات بیش فعالی توسط محمد حسن اسکندری معلم کلاس اول انجام شده است . این تحقیق در زمره تحقیقات کاربردی است که پژوهشگر با شناسایی ابعاد مشکل و بهره گرفتن از ابزاری همچون مشاهده مستقیم ، مشورت و جویای حال دانش آموز از والدین ؛ درصدد کاهش وضع موجود در مدرسه ، بین همکلاسی هایش و حتی در خانه شده است . برای گرفتن نتیجه مطلوب وارد حیطه تذکرات به والدین و تهیه مقررات برای کودک بیش فعال شده. این راهکارها زمینه سازی برای جلب توجه او گردید و تحریک پذیری او را به حداقل رسانیده و در نهایت نتیجه مطلوب حاصل نموده است .

کلیدواژه ها:

بیش فعالی ، بی توجهی ، عدم تمرکز ، تحریک پذیری »تکانشگری «