میزان تعامل و درگیرسازی دانش آموزان ابتدایی در آموزش مجازی

تعامل در زمینه آموزش مجازی توجه زیادی را به خود جلب کرده است چرا که وقتی فراگیران درگیر تعامل در یادگیری هستند موفقیت و پیشرفت چشمگیری حاصل می شود. هدف از نگارش این مقاله مروری بر تعامل و درگیرس ازی دانش آموزان ابتدایی در آموزش مجازی میباش د. که بدین منظور از روش مطالعات کتابخانه ای، بررسی مقالات جهت بررسی موضوع استفاده شده است. نتایج این مقاله نشان داد که موفقیت آموزش مجازی تنها به توانمندسازی فناوری یا محتوا بستگی ندارد، بلکه تعاملات یادگیرندگان را نیز باید در نظر گرفت. همچنین تعامل و درگیرس ازی به صرفه جویی در زمان و هزینه و آسانی در دسترسی به آموزشهای مختلف کمک می کنند.

کلیدواژه ها:

تعامل ، درگیرسازی ، دانش آموزان ، آموزش مجازی