چگونه توانستم مشکل نقص توجه را در دانش آموز کلاس چهارم برطرف کنم ؟

یکی از رایج ترین اختلالات دوران کودکی که توجه روانشناسان و روانپزشکان را به خود جلب کرده است ، نقص توجه /بیش فعالی است . این اختلال، اختلال عصبی -رشدی است که با ۳ ویژگی اصلی یعنی نقص توجه ، بیش فعالی و تکانشگری توصیف می شود و بر ۳ تا ۷ درصد از کودکان اثر می گذارد و از شایع ترین اختلالات رفتاری-هیجانی دوران کودکی به شمار می آید. پژوهش حال حاضر از نوع اقدام پژوهی است . هدف این پژوهش بهبود بخشیدن یا کاهش اختلال نقص توجه در دانش آموز کلاس چهارمی به نام طاها است . در این پژوهش به دنبال یافتن پاسخ اصلی یعنی چگونه توانستم مشکل نقص توجه را در دانش آموز کلاس چهارم برطرف کنم ؟ بودیم و برای این کار از تعدادی راهکار و بازی و همچنین ورزش که از منابع مختلف و مشورت کردن با معلم دانش آموز به دست آمده بود به مدت ۲ هفته استفاده کردیم و نتایج بدست آمده در قسمت شواهد ۲ نشان داد که راهکارهای مورد استفاده در بهبود اختلال دانش آموز مورد نظر موثر بوده است .

کلیدواژه ها:

اختلال نقص توجه ، آموزش ابتدایی ، اقدام پژوهی