رابطه استرس شغلی و کیفیت زندگی کاری معلمان تربیت بدنی استان آذربایجان شرقی
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 125
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PSYCH-9-33_001
تاریخ نمایه سازی: 29 مرداد 1402
چکیده مقاله:
کیفیت زندگی کاری یکی از ضروریات انجام فعالیت افراد در سازمانها میباشد و استرس شغلی معلمان، تاثیر بسزایی بر کیفیت آموزشی میگذارد. هدف از این مطالعه بررسی رابطه استرس شغلی و کیفیت زندگی کاری معلمان تربیت بدنی بود. این تحقیق، توصیفی همبستگی بوده و اطلاعات آن از طریق پرسشنامه استرس شغلی با پایایی (۰.۸۷=a) و کیفیت زندگی کاری با پایایی (۰.۹۱=a) جمعآوری گردید. تعداد ۳۰۲ نفر طبق جدول مورگان به عنوان نمونه آماری انتخاب شد. یافتهها نشان داد بهطور کلی بین استرس شغلی و کیفیت زندگی کاری رابطه منفی و معنادار وجود دارد. تمامی ابعاد استرس شغلی به جز محیط فیزیکی با کیفیت زندگی کاری رابطه منفی و معنیدار دارند. تنها پیشبینیکنندههای مفید کیفیت زندگی کاری، ابعاد محدوده نقش و بیکفایتی نقش هستند و میتوانند ۲۶% از تغییرات کیفیت زندگی کاری را پیشبینی کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان