رابطه همدلی گرم ( عاطفی ) با سبک های حل مسئله در افراد دارای نشانه های نقص توجه و بیش فعال

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین همدلی سرد با سبک های حل مسئله در افراد دارای نشانه های نقص توجه و بیش فعالی بوده است. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی تبریز است. ۱۵۰ نفر به عنوان حجم نمونه به روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه مقیاس بارون کوهن- و ویل رایت، پرسشنامه سبک حل مسئله کسیدی و لانگ و هم چنین پرسشنامه (EQ) همدلی بهر بود. داده های پژوهش با استفاده از روش های آماری همبستگی بین (BAARS-IV) بزرگسالان بارکلی ADHD متغییرها، رگرسیون چندمتغیره و آزمون مقایسه ی میانگین مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. بین سبک های درماندگی، مهارگری و خلاقانه با همدلی گرم رابطه معنی داری وجود ندارد و هم چنین بین سبک های تفکر قانونی، سبک اجرایی، سبک کلی، ارتباط معنی داری با سبک های درماندگی ، مهارگری و خلاقانه وجود دارد

کلیدواژه ها:

همدلی عاطفی ، سبک حا مساله ، اختلال بیش فعالی